Terapia widzenia

Rozwijamy umiejętności posługiwania się wzrokiem w codziennym życiu

Plac zabaw Przedszkola Specjalnego nr 188 Pod Kasztanem

Czym jest rehabilitacja wzroku?

Terapia widzenia (rehabilitacja wzroku) polega na rozwijaniu umiejętności posługiwania się wzrokiem w codziennym funkcjonowaniu. Terapia widzenia rozpoczyna się od funkcjonalnej oceny możliwości wzrokowych dziecka, która polega na obserwacji zachowań dziecka z niepełnosprawnością wzrokową.

Na podstawie funkcjonalnej oceny widzenia opracowywany jest indywidualny plan terapii widzenia, dostosowany do potrzeb i możliwości danego dziecka. Następnie prowadzone są indywidualne zajęcia specjalistyczne, które mają na celu umożliwienie dzieciom korzystania z posiadanych możliwości wzrokowych podczas wykonywania codziennych aktywności.

Funkcjonalna ocena wzroku

Obserwacja zachowań

  • • Sposób poruszania się dziecka
  • • Ustawienie całego ciała, głowy lub oczu
  • • Sytuacje, w których wykorzystywany jest wzrok
  • • Reakcje na różne bodźce wzrokowe

Testy diagnostyczne

  • • Reakcje na światło
  • • Stopień wykorzystania centralnego i obwodowego pola widzenia
  • • Odległość z jakiej widziane są obiekty
  • • Sprawności wzrokowo-ruchowe

Podczas terapii widzenia:

Stymulujemy widzenie

Pobudzamy układ wzrokowy do lepszego funkcjonowania poprzez odpowiednie ćwiczenia.

Pobudzamy do patrzenia

Motywujemy dzieci do aktywnego wykorzystania wzroku w codziennych sytuacjach.

Rozwijamy sprawności wzrokowe

Ćwiczymy kontrolowanie ruchów gałek ocznych: lokalizowanie, śledzenie, wodzenie, przenoszenie spojrzenia.

Usprawniamy koordynację

Pracujemy nad koordynacją wzrokowo-ruchową i wzrokowo-słuchową.

Doskonalimy pamięć wzrokową

Ćwiczymy zapamiętywanie i odtwarzanie informacji wzrokowych.

Rozwijamy wyższe sprawności

Pracujemy nad identyfikowaniem obiektów na obrazkach, odnajdywaniem szczegółów.

Dostosowujemy otoczenie

Dobieramy pomoce oraz otoczenie do indywidualnych możliwości dzieci.

Wykorzystujemy pomoce

Używamy pomocy optycznych i nieoptycznych wspomagających widzenie.

Indywidualne podejście

W razie potrzeby, podczas terapii widzenia dobierane są również pomoce optyczne i nieoptyczne, mające za zadanie ułatwić dzieciom z szeroko rozumianą niepełnosprawnością wzrokową codzienne funkcjonowanie.

Ocena funkcjonalna

Szczegółowa analiza możliwości wzrokowych dziecka

Plan terapii

Indywidualny program dostosowany do potrzeb dziecka

Zajęcia praktyczne

Ćwiczenia w realnych sytuacjach życiowych

Maksymalne wykorzystanie możliwości wzrokowych

Nasza terapia widzenia pomaga dzieciom w maksymalnym wykorzystaniu posiadanych możliwości wzrokowych, co przekłada się na większą samodzielność i pewność siebie w codziennym funkcjonowaniu.